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          青春期心理健康教育 5招應對孩子青春期問題

          編輯: 時間:2019-01-16
          青春期心理健康教育
           
          1、對于青少年逆反心理的合理調節也是很重要的。
           
          當逆反心理得不到合理調節時就會呈現消極作用,使家庭教育不能順利進行,進而轉化為矛盾,嚴重者會造成事故,甚至釀成悲劇。逆反心理作為一種反常心理,雖然不同于變態心理,但已帶有變態心理的某些特征,其后果是嚴重的,它會導致青少年形成對人對事多疑、偏執、冷漠、不合群的病態性格,使其意志衰退、學習被動、生活萎靡等。逆反心理的進一步消極發展還可能向犯罪心理或病態心理轉化。所以必須采取合理調節對策。要認清青少年逆反心理產生的兩個因素,從主體和客體兩方面進行調適。
           
          2、選擇恰當的談話時機,有沖突時也要避免傷害孩子的自尊
           
          一天中什么時機是適合談話的呢?生理規律告訴我們,下午5點-7點是生理活動最低點,迫切需要補充營養,恢復體力。所以,孩子放學回家剛放下書包時是不易談嚴肅的話題的,因為一天下來的疲勞使人難以集中注意力,也不好控制自己的情緒。晚飯過后,心情逐漸開朗,這是比較好的時機,找到孩子的興奮點,父母便可潤物細無聲地轉達其觀點了。沖突也許在所難免,原則是避免傷害孩子的自尊。批評不是攻擊,批評只對事不對人,用建設性的意見代替批評,將批評轉化為希望,這才是批評的最終價值之所在。
           
          3、多聽聽孩子的意見 重要的家事
           
          父母可開誠布公地告訴孩子,聽聽孩子的意見,這樣有助于創造平等民主的家庭氣氛。
           
          對青春期的孩子,家庭教育中最忌諱消極的評價,無情的斥責,不斷的猜疑,無理的苛求,空洞的說教,自私的溺愛。要使青春期的孩子逐步懂事、成熟,幫助他們解除青春期的種種煩惱,父母們就要用對待青年、成人的態度,來引導少男少女明確自己“準青年”的身份,父母應盡早放手,做一個稱職的孩子的“成長參謀”,讓孩子對面臨的各種問題,學會獨立地思考,自覺地積極行動。順應,才是因勢利導的科學態度和家教上策;順應,才可能被孩子視為朋友。
           
          4、善于引導孩子
           
          對孩子要因勢利導,少使用限制手段,在不存在大是大非的問題上,容忍孩子有不同意見,讓孩子有足夠的機會去作決定,并讓他為自己的決定承擔責任,這有利于孩子的健康成長。
           
          5、注重溝通
           
          從學校到家長都只注重孩子的分數,而忽略了正處在青春期的孩子們對性知識的渴求。“家長在孩子的青春期性教育上應該起到主要作用,但是實際上家長在這方面卻比較麻木,一個是自身不懂,另外也有顧慮,認為祖祖輩輩都是這樣過來的,所以無所謂。 
           
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